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常用典故按出處分類按人物分類
《漢語大詞典》:闇化
謂在不知不覺中受時代影響而發(fā)生變化。 明 徐禎卿 談藝錄:“ 曹 王 數(shù)子,才氣慷慨,不詭風人。而特立之功,卒亦未至,故時與之闇化矣?!?/div>
《漢語大詞典》:逼熟
謂稻麥等農作物生長后期由于干旱、高溫等影響未發(fā)育好而成熟。
《國語辭典》:比較文學(比較文學)  拼音:bǐ jiào wén xué
一種文學研究的方法。研究一國或一種語言的文學對他國或另一種語言文學的影響,及特殊關系的學術類別。
《國語辭典》:閉關自守(閉關自守)  拼音:bì guān zì shǒu
緊閉關口,不與外界交通往來。如:「一個現(xiàn)代化國家需要放眼天下,不可閉關自守?!?/div>
《國語辭典》:德厚流光  拼音:dé hòu liú guāng
德澤廣厚,光耀后世?!豆攘簜?。僖公十五年》:「天子七廟,諸侯五,大夫三,士二,故德厚者流光,德薄者流卑?!固啤?a href='PoemIndex.aspx?author=21679' target='_blank'>韓愈 〈禘祫議〉:「今國家德厚流光,創(chuàng)立九廟。」
《國語辭典》:道德教育  拼音:dào dé jiào yù
教導學生明辨善惡及知善行善的教育。強調遵守道德規(guī)范和良好習慣(美德)的養(yǎng)成。
《漢語大詞典》:道德品質教育
德育內容之一。影響和促進受教育者的道德認識、情感、意志和行為習慣的形成與發(fā)展的教育。在中國學校日常工作中主要指學生守則教育,學校常規(guī)紀律訓練,遵守社會公德和文明行為習慣的培養(yǎng),以及養(yǎng)成謙虛、謹慎、誠實、正直、勇敢、勤勞、儉樸等優(yōu)良品質。
《國語辭典》:東鳴西應(東鳴西應)  拼音:dōng míng xī yìng
這邊一發(fā)出聲音,那邊隨即出聲應和。比喻事物間彼此聯(lián)系緊密。
《漢語大詞典》:地震烈度
地震發(fā)生后在地面上造成的影響或破壞程度。地震烈度分為十二度。簡稱烈度。
《漢語大詞典》:電照風行(電照風行)
如電光之照耀,如風之流動。比喻影響甚大。 南朝 梁 劉孝標 《辯命論》:“電照風行,聲馳海外。”
《漢語大詞典》:城市環(huán)境
泛指影響城市人類活動的各種外部條件。包括自然環(huán)境、人工環(huán)境、社會環(huán)境和經濟環(huán)境等。是人類創(chuàng)造的高度人工化的生存環(huán)境。為居民的物質和文化生活創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,但往往遭到嚴重的污染和破壞,故需采取有效措施,防止不良影響。
《國語辭典》:牽一發(fā)而動全身(牽一髮而動全身)  拼音:qiān yī fǎ ér dòng quán shēn
比喻更動一小部分,即影響全局。如:「這部機器一旦停止,整個生產線就無法運作,可以說是牽一發(fā)而動全身?!?/div>
《國語辭典》:潛移默化(潛移默化)  拼音:qián yí mò huà
人的思想、性格或習慣,受到環(huán)境或別人的影響,于不知不覺中起了變化?!肚迨犯?。卷三八一。陳鑾傳》:「請敕儒臣闡明圣諭廣訓,黜異端之旨,撰為韻言,布之鄉(xiāng)塾,俾士民童年誦習,以收潛移默化之效?!埂段拿餍∈贰返谝换兀骸傅谝豁氂眯┧スし颍兴麄儩撘颇?,斷不可操切從事,以致打草驚蛇,反為不美?!挂沧鳌笣撘瓢祷?。
《漢語大詞典》:起作用
產生效果。例如:等藥物起作用。
起影響。例如:這是經驗教訓;但愿它能起作用。
《國語辭典》:涅而不緇(涅而不緇)  拼音:niè ér bù zī
用黑色染料也染不黑。語出《論語。陽貨》:「不曰堅乎,磨而不磷;不曰白乎,涅而不緇?!褂鞅举|之好,不受惡劣環(huán)境影響?!端逄蒲萘x》第七五回:「臣自信是精白一心,涅而不緇之人?!?/div>